Matin |
Arrivée.
Installation.
Présentation
de la semaine |
Présentation de l’intervenant et écoute de contes.
Petits jeux sur la structure d’une histoire et création de contes.
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Petits jeux corporels et vocaux et suite de l’élaboration du conte.
Découverte d’un parc animalier.
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Combinaison de compétences artistiques avec
un intervenant musique.
Organisation et coordination avec l’accompagnement musical.
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Dernière lecture de contes et bilan avec les enfants.
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