Cigales et Grillons

LECTURE

Durée conseillée
5 jours

CE
Collège

Une classe

Toute l’année

Lieu du séjour :
Région Centre :
Nouan le Fuzelier (41)
<voir les hébergements>

Thème :
(Mise en relation d’activités réalisées en atelier et de veillées spectacles sur les mêmes thèmes.)Le conte : contes traditionnels revisités, leur structure, leurs symboles.
Le livre en tant qu’objet : réalisation de la carte d’identité du livre.
Le récit dans l’album illustré (rapport images/texte) : création d’une histoire, réalisation d’un album.
Le récit mis en jeu : restitution de lectures sous forme théâtrale.Ces thèmes sont alternés avec des activités nature : découverte de la richesse naturelle du site avec un animateur spécialisé du centre.

Fonctionnement :
En rotation : Deux intervenants spécialisés animent les ateliers « lecture » : conte, récit, théâtre par ½ groupes classe. L’autre ½ groupe est soit en activité nature, soit en classe avec l’enseignante. S’il y a 2 classes, l’une est en ½ journée en atelier nature, l’autre en rotation lecture/classe ; puis on inverse.Les veillées spectacles sont assurées par les deux intervenants comédiens. Elles ont un rapport direct avec ce qui s’est fait dans la journée. Tous les enfants sont regroupés.
Pour les classes de cycle 2 (GS mat. à CE1), les contenus des ateliers sont adaptés ; les spectacles des veillées sont différents.

NB : pour le cycle 3, possibilité d’intégrer une activité informatique (manipulation d’un logiciel informatique de perfectionnement à la lecture par des exercices de grammaire et vocabulaire). Activité encadrée par les animateurs de la classe, ce qui permet une rotation par 1/3 de classe.

Exemple de programme sur 5 jours avec 2 classes de cycle 3 ( CE2 à CM) et informatique :

	Jour 1	Jour 2	Jour 3	Jour 4	Jour 5
Matin	Arrivée fin matinée. Présentation de la semaine.	classe A : « carte d’identité du livre », « informatique », « classe » Classe B : « Nature »	classe A : « Nature » Classe B : « Création d’une histoire », « informatique », « classe »	classe A : « Réalisation d’un album », « informatique », « classe » Classe B : « Nature »	Rangement chambres. Classes A et B, par groupes : « le récit mis en jeu » : lecture, projet, répétitions
A-midi	Classe A : « contes traditionnels » Classe B : « installation » Classe A : « installation » Classe B : « contes trad. »	classe A : « Nature » Classe B : « carte d’identité du livre », « informatique », « classe »	classe A : « Création d’une histoire », « informatique », « classe » Classe B : « Nature »	classe A : « Nature » Classe B : «Réalisation d’un album », « informatique », « classe »	Classes A et B ensemble : présentation théâtrale de chaque groupe aux autres. Retour
Soirée -spectacle	Théâtre d’objets : « La Malle aux Histoires 1 »	Théâtre interactif : « La Malle aux Histoires 2 »	Théâtre et marionnettes : « Qui c’est Kilipa ? »	Conte chanté : « Le Voyage de Pierre »

Exemple de programme sur 5 jours avec 1 classe de cycle 2 (GS mat. à CE1) :

	Jour 1	Jour 2	Jour 3	Jour 4	Jour 5
Matin	Arrivée fin matinée. Présentation de la semaine.	Groupe A : « mini carte d’identité du livre », « coin lecture » ou « classe » Groupe B : « Nature »	Groupe A : « Nature » Groupe B : «Création d’une histoire », « coin lecture » ou « classe »	Groupe A : « Réalisation d’un album », « coin lecture » ou « classe » Groupe B : « Nature »	Rangement chambres. Par petits groupes : « le récit mis en jeu » : lecture, projet, répétitions
A-midi	Groupe A : « contes traditionnels » Groupe B : « installation » Groupe A : « installation » Groupe B : « contes trad. »	Groupe A : « Nature » Groupe B : « mini carte d’identité du livre », « coin lecture » ou « classe »	Groupe A : « Création d’une histoire », « coin lecture » ou « classe » Groupe B : « Nature »	Groupe A : « Nature » Groupe B : « Réalisation d’un album », « coin lecture » ou « classe »	Toute la classe : présentation théâtrale de chaque groupe aux autres. Retour
Soirée -spectacle	Théâtre d’objets : « La Malle aux Histoires 1 »	Théâtre : « les allumeurs de rêves »	Marionnettes : « Qu’est-ce qu’il y a sous la table? »	Conte chanté : « Le Voyage de Pierre »

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